将听的声音转化为单词：各个初中英语教材版本的课本单词听力练习分享

每册初中英语教材单词都有词汇表，通常有两种排列方式：一种是按照一课一课汇总的单词，一种是全册A-Z排列的单词。

如果能够单词进行听单词写序号的训练，有以下好处：

1、强化听力辨音能力，能快速识别单词发音、重音和连读，减少听力理解障碍。

2、加深声音的转化能力，通过听觉刺激形成 “声音 – 单词” 的直接关联，比单纯视觉记忆更牢固。

3、提升口语和写作准确性，熟悉单词正确发音后，口语表达更标准，写作时也能减少拼写错误。

4、培养语感，长期训练能熟悉语言的韵律和节奏，让表达更自然流畅。

我们分享的内容：

各个初中英语教材版本的课本单词听力练习分享（听单词写序号），包括：

A、各个版本的课本单词听力练习分享（听单词写序号）：按一课一课顺序

B、各个版本的课本单词听力练习分享（听单词写序号）：按归整本课本A-Z顺序

如有需要，请加微信获取：

课本单词听力练习分享（听单词写序号）（所有初中英语阶段的课本）：

1、人教版新目标初中英语【7-9年级】

2、沪教牛津初中英语(广州深圳沈阳地区使用)【7-9年级】

3、冀教版初中英语【7-9年级】

4、鲁教版初中英语（五四制）【6-9年级】

5、牛津英语上海版初中英语（五四制）【6-9年级】

6、仁爱版初中英语【7-9年级】

7、上海新世纪版初中英语（五四制）【6-9年级】

8、译林牛津版初中英语【7-9年级】

9、北师大版初中英语【7-9年级】

10、外研版版初中英语【7-9年级】

11、沪外教初中英语【7-9年级】

12、教科版初中英语（五四制）【6-9年级】